“MAKTABGACHA VA BOSHLANG'ICH TA'LIMDA XALQARO BAHOLASH DASTURLARI ASOSIDA INTEGRATSIYALASHTIRILGAN TA'LIMNI TASHKIL ETISH MASALALARI”
P5BL МОҲИЯТИ ВА ТАЪЛИМ АМАЛИЁТИГА АЛГОРИТМЛИ ЁНДАШУВ
SCIENCE AND INNOVATION
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL VOLUME
P5BL VOSITASIDA O‘QITUVCHILARDA KOGNITIV JARAYONLARNI FAOLLASHTIRISHNING ILMIY-METODIK TALQINI
OʻQITUVCHINI UZLUKSIZ KASBIY RIVOJLANTIRISH JARAYONIDA P5BL MOHIYATI
Tizimli aseminar va mahorat darslariga innovativ yondashuv-P5BL misolida
Maqolada adabiy ta‟lim uzviyligini ta‟minlashda uzviylik shakllarini qo„llash, adabiyot fanini o„qitishning sifat va samaradorligini oshirish, uzviylikni ta‟minlovchi muhim omillarning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, adabiy ta‟lim dasturlari, ta‟lim bosqichlarida o„quvchilarning xarakter xususiyatlari, adabiy ta‟limga bo„lgan munosabat, adabiyot darslarini tashkil etish omillari ham tadqiq etilgan. Uzviylikning muhim shakllari sifatida mavzularni tadrijiy taqdim etish, o„quv dasturlaridagi uyg„unlikni birlashtirish, modulli bog„lanish, integrativ dasturlar yaratish, mavzulararo bog„liqlikni ta‟minlash kabilar tadqiq etilgan.
Ushbu maqolada pedagog-xodimlar faoliyatida umrbod o‘qishni tashkil qilish masalalari, uning o‘ziga xos jihatlari, o‘qituvchi uzluksiz o‘qish bilan shug‘ullanishining amaliy ahamiyati haqida fikr yuritilgan.
Ushbu maqolada o‘qituvchining kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirish mohiyati hamda o‘qituvchi–o‘quvchi munosabatlarini muvofiqlashtirish borasidagi tavsiyalarning ahamiyati yoritilgan.
Ushbu maqolada o‘qituvchining kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirish mohiyati hamda o‘qituvchi–o‘quvchi munosabatlarini muvofiqlashtirish borasidagi tavsiyalarning ahamiyati yoritilgan.