Monografiyada xalq ta’limi xodimlari malakasini oshirish tizimini modernizatsiyalash parametrlari, xususan, sohani ko‘p vektorli yondashuv asosida takomillashtirish, tizimning barcha resurslaridan optimal foydalanish, tinglovchilarning kasbiy ehtiyojlari, individual xususiyatlari, imkoniyatlarini inobatga olgan holda malaka oshirishning turli shakllarini erkin tanlashi, o‘z-o‘zini rivojlantirishi va mustaqil bilim olishini rag‘batlantirishga qulay sharoitlar yaratish texnologiyalari haqida fikr yuritilgan. 

        Монография представляет собой сокращенный вариант исследования автора о лингвостатистическом анализе лексики фольклорных жанров узбекского языка. Основной целью книги является лингвостатистическое исследование изучения некоторых особенностей фонетики, лексики и морфологии на языке фольклорных жанров: загадок, сказок, дастанов, пословиц и
песен.
        Исследование имеет важные значения для ознакомления с шедеврами узбекского фольклора посредством введения узбекского языка в мировой банк данных и может служит источником для создания узбекского информационно-компьютерного оснащения.

        Мазкур монография матн транслитерацияси ва табдиллаш усуллари, сўз шаклларининг лексик-морфологик индексацияси, фольклор асарларининг частотали луғатини турли зоналаридан эҳтимолий матнни тўлдириш коэффициенти, сўз шаклларининг ўртача қайталаниши ва синтетизм коэффициенти, кам қўлланган сўз шакллари асосида матнни тўлдириш коэффициенти, фольклор матнларининг фонетик, лексик ва морфологик бирликларининг статистик тадқиқига бағишланган. Ушбу илмий нашр магистратура, аспирантура, бакалавр босқичларида таҳсил олаётган ва компьютер тилшунослиги муаммолари билан қизиқувчи кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.